2016. november 20., vasárnap

Holisztikus fogászat blog

Sziasztok!

Mikor férjem fogászatát megnyitottuk, az alapvető célkitűzései közé tartozott az is, hogy a betekintést engedjen a holisztikus szemléletű orvos látásmódjába. Ezért belefogott egy különleges fogászati blogoldal írásába, melyen keresztül bepillantást nyerhettek a fogászati betegségek lelki hátterébe, és ízelítőt kaphattok abból, hogy milyen az emberközpontú gyógyítás.
A cikkek folyamatosan bővülnek, jó olvasást kívánok hozzá:

http://holisztikusfogaszat.blogspot.hu/

2016. március 15., kedd

Holistic Dental

Szeretettel mutatom be számotokra a Holistic Dentalt!

Tavalyi évünk is bővelkedett feladatokban, melyből az egyik mérföldkő férjem, Rébay Domonkos fogászatának megnyitása volt.

Miben más a holisztikus látásmódú fogorvos?
Megvalósítja a személyre szabott gyógyítást a mindennapokban. Egy szájüregi elváltozás kapcsán az embert, mint egységet szemléli:
  • megfigyeli a lelkiállapotát
  • a problémákra adott reakcióit
  • feltérképezi a betegséghez vezető utat
  • magas színvonalú szakmai tudása alapján az optimális terápiát ajánlja fel
  • bevonja páciensét a döntéshozatalba
  • igyekszik a betegség okát megszüntetni
  • és a hosszútávú siker érdekében lehetőséget kínál a kialakult rossz mintázat (életmód, lelki háttér) helyes útra tereléséhez
Mindenkit szeretettel várunk!

Holistic Dental: www.holisticdental.hu
Facebook oldal: www.facebook.com/holisticdental.hu/ 


2016. január 19., kedd

Felnőttként felelősen

Egy előző bejegyzésben írtam már arról, hogy az áthárított felelősség súlya alatt a gyermek akár össze is roppanhat, vagy felnőtt korára komoly szorongásos betegséget generálhat.


Azóta kihegyezett füllel figyelem a környezetemben azokat a szituációkat, mikor a szülők elkövetik ezeket a hibákat. Nagyon érdekes volt azt is felfedezni, hogy amint megtörténik a felelősség áttolása, arra a gyerek fizikailag is reagál - pl. nyüszít egyet, megvonaglik a teste -, és ezt a szülők észre sem veszik vagy félreértelmezik.
Nyilván nem könnyű a belénk ivódott sémákat felismerni és felülírni, ezért leírok párat a tipikus szituációkból - és megoldást arra, hogyan lehetne jobban csinálni.


1.: Anyuka a játékboltban

"Biztos, hogy ezt a társasjátékot akarod?"
"Igen, a cicásat!"
"De aztán játsszál is vele otthon! Múltkor is megvetettél xy játékot, és azóta sem játszottál vele... "

Ebben a helyzetben előre kell tájékozódnom játék ügyben. Nekem kell a döntéseket meghoznom:
  • szükség van-e újabb játékra?
  • társasjátékot vegyünk-e?
  • milyet? - leírását elolvasni, internetes fórumon utánanézni
  • tényleg a gyerekemnek való? Korban ill. képességeinek megfelelő?
  • együtt veszem meg a gyerekkel?
  • felkészítem rá a gyereket? - katalógusban együtt megnézzük, interneten megmutatom, másnál kipróbáljuk... - irányított vágyat adok neki
Biztosan sok munka ezt így végiggondolni, és megtenni, de a végén elégedettséget kapunk cserébe. Ha a gyerekünk választ, akkor neki nincs még belátása a szituációra, nem az előbb felsoroltak szerint gondolkodik, hanem elragadja a látvány. Akkor pedig mi fizetjük meg a tanulópénzt.


2.: Játszótér

"Gyere le a mászókáról!"
"Nem!"
"Jól van, de ha leesel, az a te bajod lesz!"

Hoppá, már megint átadtam a felelősséget! Nekem kell döntenem a helyzetben, és ha nem vagyok "paramami", akkor összevetem a helyzet veszélyességét a gyerekem képességeivel. Ha úgy döntök, hogy nem lehet kockáztatni, akkor a gyerek jöjjön le/lejjebb a mászókáról vagy a fáról - hiszen ha leesik, az az én bajom lesz.


3.: Cukrászda

"Melyik sütit kéred?"
"A csokisat!!!"
"De aztán most edd is meg, mert a múltkor is otthagytad egy falat után!"

Ha ismerem a gyereket, és kicsit előre gondolkodom, akkor itt egy megoldás.
Sütizni megyünk, előre készítem a gyereket. Tudom, hogy az epres a kedvence, de a csokison szebb a marcipán virág. Múltkor lesre futottunk, nem jött be neki a csokis íze, összetúrta és otthagyta...
"Milyet fogsz kérni?"
"Rózsaszínt!"
"És az milyen ízű?"
"Epres!"
Ha még ezek után is a csokisat választaná, mert hívogatóbb látvány, akkor lehet arra emlékeztetni, hogy nem szereti a csokis ízét.
Ennél a pontnál, ha a gyerek belülről rendben van, akkor megoldódik a szituáció.


4.: Otthon - reggel

"Kislányom, öltözzél már, mert megint miattad kések el a munkahelyemről!"

Azért kések el a munkahelyemről, mert nem ismerem fel, mennyi idő kell a gyerekemnek ahhoz, hogy gördülékeny induljon a napja. Este előbb fektetni, reggel korábban kelteni, ha igényli, akkor többet bújni, azért hogy jól feltöltve indulhasson ő is óvodába/iskolába.


5.: Játszóház - anyuka a 9 év körüli "nagylánynak"

"De aztán vigyázzál ám fent a húgodra, segíts neki a csúszdánál!"

Ha a nagytesónak átadom a kicsit vigyázásra, akkor nemcsak elveszem a játszóházi élményét, hanem szorongást is kelthetek benne, mivel nem az ő dolga felügyelni a kicsit, és átlátni a helyzetet. Ez már megint az én felelősségem: vegyem a fáradságot, másszak fel, és csússzunk együtt, hogy mindenkinek élmény lehessen a játszóházazás.


6.: Esti mese - a gyerek fáradt és a könyv sem köti le, mert nem neki való:

"Látod, azt akartad, hogy meséljek, Te választhattad a könyvet, aztán ide sem figyelsz!"

Szülőként nekem kell eldönteni, hogy mennyire fáradt a gyerek a meséhez. Ha meg mégis mellényúlok, és nem bírja hallgatni, akkor ne játsszak sértett Egót, hogy "bezzeg én a lelkem is kiteszem, neked meg semmi sem jó..."



Remélem, hogy segítséget kaptatok önmagatok leleplezésére.
Szívesen várom a beszámolókat az új tudományotokról!